新课改背景下如何实现品德课堂的有效教学

为提高小学品德课堂的教学效率,促进学生自主学习意识的形成,教师应当积极引导学生参与课堂教学,激发学生学习品德的兴趣,在接受中学习。就目前品德课堂的教学现状来看,有效教学的缺失仍然是一个很大的问题,这严重抑制了课堂效率的提高。在这一背景下探讨如何实现品德课堂的有效教学。