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在计算机应用基础课《统计零用钱》教学中提高学生学习兴趣初探

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摘要根据中职学生的特点和《计算机应用基础》的特点,本文从《统计零用钱》这节内容出发,介绍了在统计零用钱教学中如何提高学生学习兴趣。

作者盛冬

机构地区江苏省赣榆中等专业学校

出处《科技风》 2015年第23期195-195,共1页

关键词统计零用钱提高兴趣

分类号 TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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参考文献2

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共引文献1

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科技风

2015年第23期

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