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在计算机应用基础课《统计零用钱》教学中提高学生学习兴趣初探
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摘要
根据中职学生的特点和《计算机应用基础》的特点,本文从《统计零用钱》这节内容出发,介绍了在统计零用钱教学中如何提高学生学习兴趣。
作者
盛冬
机构地区
江苏省赣榆中等专业学校
出处
《科技风》
2015年第23期195-195,共1页
关键词
统计零用钱
提高
兴趣
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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