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中美爱国主义教育比较研究
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摘要
中美两国的爱国主义教育在教育的理念、内容、途径等方面存在共性,但是在社会意识形态、民族心理等方面存在一些差别。比较分析中美两国的爱国主义教育,可以取长补短,丰富创新我国爱国主义教育的内容和形式。
作者
杨芳
机构地区
华北水利水电大学
出处
《科技风》
2015年第23期217-217,共1页
关键词
中国
美国
爱国主义教育
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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