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高职电气自动化技术专业工学结合一体化课程体系的构建与实施
被引量:
2
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摘要
课程体系是高职人才培养的核心,是培养目标得以实现的关键所在。本课程体系以职业能力和岗位需求为核心,准确进行专业定位,所构建的专业课程体系是将国家职业技能标准与专业可持续发展能力相融合.核心课程的教学注重工学结合一体化,将工学结合贯穿于人才培养的各个阶段.使人才培养的质量显著提高。
作者
赵冰
机构地区
烟台工程职业技术学院
出处
《山东工业技术》
2015年第23期188-189,共2页
Journal of Shandong Industrial Technology
关键词
高职电气自动化技术
职业能力
工学结合一体化
分类号
TM76-4 [电气工程—电力系统及自动化]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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山东工业技术
2015年 第23期
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