教师的幼儿学习观与其角色的发挥

教师的幼儿学习观是教师教育的核心内容,是其他所有教育观的基础。教师对幼儿学习观的认识与改善是一个长期的、富有挑战性的过程。通过培养幼儿基本的学习兴趣、学习技能、学习习惯,并为幼儿提供丰富的文化环境来发挥教师的角色作用,有助于幼儿教师真正理解幼儿学习的本质与规律,也有助于教师教育实践的改进。