职业院校学前教育专业学生钢琴学习兴趣培养浅析

职业学校学生来源比较纷杂。职业学校的招生模式分为早期招生和现在招生两种。就职业教育来说，学前教育专业的学生来源早期为“院校”式招生，因为早期的学前教育专业教师少，设备缺乏，就业机会少，报学前教育专业的学生少，所以对报学前教育专业的学生进行简单的专业培训，比如唱歌、跳舞、钢琴以及一些简单的音乐理论、音乐常识等，这样一来，不仅能够使学习学前教育专业的学生具备基本的专业素养和基础知识，也可以减轻专业课老师的负担，使专业课老师更加轻松地教学。而现在甚至是之前十五年的学前教育专业的招生，已经不再是“院校”式招生，而是“介绍式”、“招入式”，不再对考入学前教育专业的学生进行知识技能测试和培训，也就是学生在进到这个专业时，有95%以上是零基础。但是，这样的招生模式存在一定的问题，很多学生都是零基础（就钢琴），这就在一定程度上增加了专业课老师的教学难度。