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初中音乐课堂教学模式探究
被引量：
1
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摘要
探究音乐课堂教学模式,调动学生学习兴趣,提高学生欣赏音乐,感悟音乐,表达音乐的能力。
作者
曹大华
机构地区
西平县第四初级中学
出处
《科技视界》
2015年第33期242-242,共1页
Science & Technology Vision
关键词
音乐课堂
情景导入
课堂活动
教学创造
分类号
TS954.5 [轻工技术与工程]
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