摘要
叶圣陶先生的德育思想具有鲜明的主体性。将叶圣陶主体性德育思想和新媒体相结合使其德育由主客体间单向维度传授方式向主体间交互方式转变,由滞后分离被动向实时参与互动转变,由管制约束控制向自由交流开放转变。高校要充分利用新媒体资源,创新德育手段。叶圣陶主体性德育思想在新媒体时代的实现路径有四:一是基于主体性德育构建新媒体平台;而是利用新媒体重构民主平等的师生关系;三是利用新媒体推进德育四归生活;四是积极利用新媒体培养学生自我教育的能力。
出处
《教育探索》
北大核心
2015年第10期8-11,共4页
Education Exploration
基金
苏州市叶圣陶教育思想研究规划重点课题(Y-Ab/2014/06/03)
教育部教育管理信息中心课题(CVCC14A01)
江苏省高校哲学社会科学研究基金项目(2013SJDFDY043)