香港中文大学通识教育设计、实施与管理——基于对《坚实基础:开展有效通识教育的12条原则》的分析

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摘要香港中文大学的通识教育堪称典范。以《坚实基础:开展有效通识教育的12条原则》为衡量依据,对香港中文大学通识教育设计、实施、管理和评估进行分析,其可借鉴的做法包括加强学校科学教育、推进科学教育的生活化、推动科学教育在全社会范围内的常态发展等。

作者陈颖

机构地区浙江大学国际联合学院海宁国际校区

出处《教育探索》北大核心 2015年第10期68-73,共6页 Education Exploration

关键词通识教育课程设置课程管理香港中文大学

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教育探索

2015年第10期

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