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学院精神与绘画品格——广州美术学院中国画教学随想 被引量:2

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摘要 笔者针对当下美术学院的教学状况,倡导"学院精神"与"绘画品格"的教学追求,阐释两者的概念与内涵,以及对中国画教学的重要意义。为此,笔者提出"格古求新"的具体教学措施,来解决中国画教学遇到的新难题。我们对中国画教学的探索既有广州美术学院的特性,同时也是当代中国美术院校中国画教学发展的共性,希望能借此引起同行的思考。
作者 许敦平
出处 《美术学报》 2015年第5期118-123,117,共6页 Art Journal
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参考文献21

  • 1[英]贡布里希著,范景中译:《艺术的故事》,天津人民美术出版社,2004年,第445页.
  • 2陈平:《西方艺术史学史》.中国美术学院出版社,2008年,第41-52页.
  • 3佩夫斯纳著,陈平译:《美术学院的历史》,湖南科学技术出版社,2003年.
  • 4范景中主编:《艺术史的形状》(第一卷),中国美术学院出版社,2003年.
  • 5汉斯·贝尔廷等著,常宁生编译:《艺术史的终结?》,中国人民大学出版社,2004年.
  • 6关山月:《有关中国画基本训练的几个问题》,载于黄小庚选编:《关山月论画》,河南美术出版社,1991年,第42-46页.
  • 7关山月:《论中国画的继承问题》.载于黄小庚选编:《关山月论画》,第47-50页.
  • 8李小兵:《市场经济与价值矛盾》,载于《我在,我思》,东方出版社,1996年,第69-70页.
  • 9武艺:《浅谈水墨人物画》,载于武艺:《游于艺》,北岳文艺出版社,2014年,第6页.
  • 10熊十力:《戒诸生》,转引自蔡鸿生:《学境》,中山大学出版社,2007年,第7页.

共引文献31

同被引文献8

引证文献2

二级引证文献11

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