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大学生思想政治理论课教学“四真”状况调研分析——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例
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摘要
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称为“《概论》”)“真学、真懂、真信、真用”调查到目前为止进行了两次,2012年12月和2013年6月,围绕大学生《概论》课程的学习,对大学生关于中国特色社会主义理论体系“四真”效果进行调查,推动《概论》课程改革与建设。2012年12月被调查人数234人次,2013年6月被调查人数166人次。
作者
马振江
机构地区
上海师范大学马克思主义学院
出处
《理论经纬》
2013年第1期281-288,共8页
Theoretical Scope
关键词
中国特色社会主义理论体系
思想政治理论课教学
毛泽东思想
大学生
调研分析
被调查人
《概论》
课程改革
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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