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大学生思想政治理论课教学“四真”状况调研分析——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例

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摘要 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称为“《概论》”)“真学、真懂、真信、真用”调查到目前为止进行了两次,2012年12月和2013年6月,围绕大学生《概论》课程的学习,对大学生关于中国特色社会主义理论体系“四真”效果进行调查,推动《概论》课程改革与建设。2012年12月被调查人数234人次,2013年6月被调查人数166人次。
作者 马振江
出处 《理论经纬》 2013年第1期281-288,共8页 Theoretical Scope
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