摘要
目前,我国高职院校艺术设计专业人才培养模式存在教学内容陈旧、教学模式单向被动、课堂环境亟待优化等问题。基于云空间的培养模式具有开放性、主动性、协作性强等特点,可共建共享云空间教学资源群,践行"以学生为主体"的综合教学方法,创建健全的教师教学管理体系,以提高艺术设计专业人才培养质量。
出处
《郑州轻工业学院学报(社会科学版)》
2015年第5期109-112,共4页
Journal of Zhengzhou University of Light Industry:Social Science Edition
基金
湖南省教育科学"十二五"规划项目(XJK014BGD013)