摘要
色彩是造型艺术的重要要素之一,是艺术设计学院必修的课程;它无处不在地影响着人类生活与社会,并有着举足轻重的作用,亦已成为当今世界的共识。目前艺术设计学院色彩基础教学不尽如人意,学生审美及艺术修养明显不足,色彩概念化、表现同质化非常严重,导致色彩基础教学与设计专业教学无法合理对接与定位。为此提出色彩教学改革,以便形成一套基础与专业教学之间科学的配套教学理论与事实依据,为社会培养具备审美及设计能力的合格学生。
出处
《东华大学学报(社会科学版)》
2015年第1期41-44,48,共5页
Journal of Donghua University:Social Science