摘要
概论课程,承担着培养德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人的任务,对帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,提高大学生人文修养,起着重要的作用。本文在分析当前高职高专概论课现状的基础上,进行教改探索。
出处
《黔南民族医专学报》
2015年第3期221-222,共2页
Journal of Qiannan Medical College for Nationalities
基金
贵州省教育厅2014年度高等学校人文社会科学研究项目<民族地区医学生人文素质教育模式的创新研究>(编号14QN017)