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价值引领知行合一——家长质问的归因分析与劳动教育的实践转化

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摘要面对家长的质问，我们需要思考：让学生参加学校暑期劳动有错吗？作为班主任将如何开展学生的劳动教育呢？

作者徐霞贡和法

机构地区江苏省江阴高级中学

出处《现代教学》 2015年第20期70-72,共3页 Modern Teaching

关键词劳动教育归因分析知行合一家长价值实践班主任学生

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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现代教学

2015年第20期

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