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新常态下加强农村教师队伍建设的思考
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摘要
长期以来,农村教师由于工作环境差、社会地位低、个人待遇低而成为教师队伍中的薄弱群体,农村教师这一身份也因此缺乏吸引力而成为许多人眼中的“鸡肋”。近年来,党中央国务院和各级地方政府高度重视农村教育发展,出台了一系列针对农村教师的优惠政策和改善农村办学条件的举措(特别是《乡村教师支持计划(2015-2020年)》的出台),农村教师生活工作条件不断改善,确实在稳定农村教师队伍、吸引大学生入职上起到了重要作用。但是,如何加强新常态下的农村教师队伍建设又成了一个新的话题。
作者
陈旭
王小琴
机构地区
重庆市武隆县教育委员会
重庆市武隆县第二实验小学
出处
《重庆与世界(教师发展)》
2015年第11期62-63,共2页
THE WORLD & CHONG QING
关键词
农村教师队伍建设
农村教育发展
工作环境
社会地位
地方政府
教师支持
办学条件
优惠政策
分类号
D625 [政治法律—中外政治制度]
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重庆与世界(教师发展)
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