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一二年级该不该取消数学课——给个“缓冲带”,发展才有后劲儿

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摘要 据中国之声《央广新闻》报道,数学一直是我国低年级小学生的“标配”课程,然而在山东省聊城市的一所公立小学中,一二年级的学生却取消了数学课。校长称,逻辑性强的数学课程并不适合低年级的学生,这项大胆的改革也引发了不少的争议。
作者 徐永晨
出处 《重庆与世界(教师发展)》 2015年第11期76-76,共1页 THE WORLD & CHONG QING
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