基于平衡计分卡理论构建高校办公室工作运行新模式

我国高等教育实行大众化以后,全国各地一批地方高等专科学校纷纷升格为本科学院,地方高等教育迎来了前所未有的历史机遇。地方性新建本科院校在提升本科办学水平的同时,又面临着国家对教育改革所提出的新要求,在新要求下如何解决好学校定位、如何提升办学水平,将直接制约着地方高等教育的发展。在此过程中,新建本科院校如何提升办公室行政管理水平,发挥好服务支持功能,更是关系到学校整体发展的问题。本文以平衡计分卡理论为基础,探讨高校办公室工作的新理念、新方法与新模式,服务于新升格本科院校的转型与发展。