高中数学数形结合法的运用探讨

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摘要数与形是数学教学中的最基本概念,当在一定条件下,数与形可以相互转化,以不同的方式对数学关系进行展现,为数学解题提供了更好的角度.数形结合法是在该理念下形成的数学解题方法,可以通过＂以形助数＂和＂以数辅形＂两方面内容对数学关系进行梳理,全面分析数学问题的本质,从根本上提升了数学解题质量,已经成为了新时期高中数学教学的关键.

作者陈思桑

机构地区福建省尤溪县第七中学

出处《数理化学习（高中版）》 2015年第11期20-20,共1页

关键词数形结合数学解题高中数学教学几何知识数学问题最基本概念单调区间数学解析数学语言对应点

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数理化学习（高中版）

2015年第11期

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