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高职院校学生素质教育的思考 被引量:1

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摘要 大学阶段是大学生人生观、价值观的培养、形成和稳定发展的关键时期。全面提高大学生的综合素质关系到我国社会主义建设的顺利进行。文章分析了高职生的特点、高职教育的特征与目标,对高职院校素质教育进行了探讨。
作者 方燕 陈根红
出处 《中国市场》 2015年第44期177-177,187,共2页 China Market
基金 2014年院长基金项目<企业核心竞争力的培育与管理研究>(项目编号:S2014-1) 2015年湖南省教育厅课题<生命视野下的思想政治教育创新研究>(项目编号:15C0483)而创作
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

  • 1中共中央编译局.马克思恩格斯选集(第三卷)[M].北京:人民出版社1972.
  • 2潘乃谷,潘乃和.潘光旦选集(第三集)[M].北京:光明日报出版社,1999.
  • 3黄坤锦.罗索斯基论通识教育与核心课程[J].台湾通识教育季刊,1994.(1).
  • 4杨叔子.现代高等教育:绿色·科学·人文[J].中国高教研究,2002(8):3-6. 被引量:32

共引文献101

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献1

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