期刊文献+

英语教师在大学英语教学中的主导作用

下载PDF
导出
摘要 大学英语教师在大学英语教学过程中担负着设计教学目标、组织课堂教学实施大学英语教学活动等任务,教师要把社会要求和大学生的学习结合起来,为大学生学习提供帮助,提高大学生的学习效率。因此,在当代的大学英语教学过程中,教师一定要明确自己的主导地位,不仅要对大学生进行知识传授,还要对大学英语教学活动进行设计、组织、管理等。同时,教师也要严格按照当代大学英语教学提出的具体要求进行大学英语的课堂教学,符合知识要求、教学能力要求以及人格素质的要求等。只有这样,才能真正体现大学英语教师在大学英语教学过程中的主导地位。
作者 于昕
出处 《中国市场》 2015年第45期160-161,共2页 China Market
  • 相关文献

参考文献6

  • 1黄龙.论大学英语教师在大学英语教学活动中的主导作用[M].武汉:武汉科技大学出版社,2012.
  • 2罗莉.试论大学英语教师在大学英语教学活动中的主导作用的策略研究[M].成都:西南交通大学出版社,2012.
  • 3彭丽.大学英语教师在大学英语教学活动中的主导作用的若干策略研究[M].青岛:山东科技大学出版社,2012.
  • 4田伟.试论当代大学英语教学对大学英语教师提出的知识结构要求的策略研究[J].长沙医学院学报,2013,(2).
  • 5王伟.当代大学英语教学对大学英语教师提出的教学能力要求的策略[J].西安翻译学院学报,2013,(9).
  • 6薛思.当代大学英语教学对大学英语教师提出的人格素质要求的研究[J].上海机电学院学报,2012,(7).

共引文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部