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管理者应自觉接受管理
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摘要
在普通中小学,抓好教学工作的管理是校领导的重要职责。在当前对管理者还缺乏有效制约与监督机制的条件下,抓好管理者的管理,使管理者自觉接受管理,具有重要的现实意义。
作者
穆朝君
机构地区
贵州省大方县第一中学教科室
出处
《基础教育参考》
2015年第22期21-22,共2页
Basic Education Review
关键词
管理者
自觉
普通中小学
教学工作
监督机制
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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