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用“互联网+”解决实验操作中考难题
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摘要
为了更好地推进实验教学改革、提高实验教学质量,太原市在国家和山西省相关政策措施的基础上,直面现实,剖析问题,深入探索了新时期实验教学的发展途径,取得了显著效果,初步构建了实验教学太原模式。
作者
许原芝
机构地区
山西省太原市教育装备中心
出处
《教学仪器与实验》
2015年第11期5-7,共3页
Teaching Instruments and Experiments
关键词
实验教学
实验操作
实验考核
直面现实
实验考试
物理教师
监考教师
随机抽题
化学课程标准
评价系统
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G632.4 [文化科学—教育学]
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教学仪器与实验
2015年 第11期
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