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教育的品质:教育强国的“软实力”

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摘要 “成为世界强国”已经成了许多国人的一种信念与信心,教育强国是世界强国主题中应有之义。属于规模、比例、结构等范畴的指标都是以一些所谓硬碰硬的数值来表示的,它们反映着“教育系统的含量”,可称之为“教育的硬实力”。
作者 吴康宁
出处 《教育科学文摘》 2015年第5期1-2,共2页 Educational Science Abstracts
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