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跳出“双元制”看德国职业教育

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摘要 在“双元制”之外,德国职业教育仍有非常丰富的内涵,同时“双元制”之所以成为独树一帜的国际公认的成功的职业教育模式,更离不开德国经济社会发展的独特背景,我们应该跳出“双元制”审视德国职业教育。
作者 郭国侠
出处 《教育科学文摘》 2015年第5期102-103,共2页 Educational Science Abstracts
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