摘要
法学是一门实践性学科,实践教学对于法科学生理论体系的形成和应用能力的提升具有重要的意义。卓越法律人才教育培养计划是我国推进法学教育改革的重要措施,推进实践教学的实施是该计划的核心内容和目标之一,而多元化的实践方式、系统化的组织机构、社会化的师资队伍、合理化的评价体系以及制度化的保障机制则是法学实践教学的基本保障。
出处
《湖南科技学院学报》
2015年第11期116-118,共3页
Journal of Hunan University of Science and Engineering
基金
海南大学2013年教育教学研究课题立项项目阶段性成果