初中物理教学中构建有效课堂的探究

初中物理教学要摆脱低效教学的现状,要通过联系生活,服务社会;引导学生主动探究,感受探究过程;通过小组合作交流,彼此分享;走出课堂,感受学习的乐趣等方式构建富有活力的有效课堂。