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浅谈物理教学与学生科学意识的培养

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摘要 物理是一门源于生活并服务于生活的学科,物理教学不应该局限于课本上的知识,也不应该局限于课堂内。应该在教学的同时培养学生的科学意识,学会从科学的角度分析问题,解决问题,并且学以致用,真正认同科学技术是第一生产力。
作者 闫毅成
机构地区 江苏省丰县中学
出处 《学苑教育》 2015年第23期75-75,共1页
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