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巧用电子白板打造交互式动态地理课堂 被引量:1

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摘要 利用电子白板,转变师生角色,为提高地理课堂教学效率奠定技术基础,有效调动学生学习的主动性和积极参与性,改变被动、他主的机械式学习方式,提高学习质量;搭建丰富的教学资源平台,使教学内容更丰富精彩,课堂教学更加有效。
作者 费夕余
机构地区 江阴市云亭中学
出处 《中国教育技术装备》 2015年第19期57-58,共2页 China Educational Technology & Equipment
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