初中地理三板和多媒体辅助教学整合研究

从"三板"与多媒体教学概念入手,阐述二者整合需要坚持的原则,提出二者整合的相关建议,从而在初中地理教学中促使传统与多媒体教学模式发挥积极作用,以便于更好地服务地理教学。