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任务驱动:一种初中信息技术教学新模式 被引量:2

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摘要 基于多年的学习和教学经验,结合初中信息技术教学的具体特征,首先分析任务驱动型教学方式的先进性,然后在此基础上设计出一套任务驱动型教学模式,并系统性地设计整个教学过程。研究成果在一定程度上深化了任务驱动教学法的应用,对优化初中信息技术教学具有一定的贡献性意义。
作者 李彦秋
出处 《中国教育技术装备》 2015年第19期123-124,共2页 China Educational Technology & Equipment
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