暗香疏影史味浓——初中社团课程研发案例探索

在教育教学的过程中,如何调动学生探究与学习的兴趣,是值得教师深思的课题。在历史课教学中,如果关注＂数字化细节,活化教材＂＂对比化细节,激思导学＂＂戏剧化细节,生成精彩＂＂情境化细节,润泽生命＂等环节,不仅能为课堂增添历史味,更有助于提升学生学习的有效性。