《人琴俱亡》,读出不一样的味道

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摘要教学初中文言文,教师可以以读为切入口,鼓励学生自由读,大胆地说,这样才能出现感情共鸣,读出作品中真实的感情。课例展示师：人们都说＂血浓于水＂。请大家自读课文,找出本文中的兄弟之情不同寻常的地方。生：为什么子敬病逝,子猷一点都不悲伤呢？师：＂读书贵有疑＂,你提的问题很有意义,请问有证据吗？生齐答：语时了不悲。师：＂了不悲＂完全不悲伤,看来兄弟感情不好,有不同意见吗？

作者徐汉晶

机构地区江苏省泰州市姜堰区里华初级中学

出处《初中生世界（初中教学研究）》 2015年第10期67-68,共2页

关键词感情共鸣自读课文子敬王子猷范读课例七贤魏晋风度行为风格朗读技巧

分类号 TP333.43 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]

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初中生世界（初中教学研究）

2015年第10期

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