“互联网+”时代民族地区高校传媒专业发展初探——以贵州工程应用技术学院为例

国务院《关于积极推进"互联网+"行动的指导意见》的出台,不仅为我国国民经济发展带来创新思路,也为民族地区各行业特别是传媒行业注入了新的动力。本文以贵州工程应用技术学院人文学院发展传媒专业为例,在传统媒体与网络媒体、手机互动媒体相结合,多途径传播信息的时代背景下,针对民族地区高校传媒专业发展问题,探讨课程设置及师资队伍建设新思路,从而更好地应对新的发展浪潮。