摘要
1997年素质教育进入全面实施阶段。素质教育的目标就是：培养学生的各种能力，使每一个学生得到全面发展，而不是抛开实际能力去追求高分数、高升学率。素质教育的内容归结起来就是一句话“三个层面，六个方面”就是指包括自然胜利层面、心理层面和社会文化层面，这三个层面具体可分为身体素质教育、道德素质教育、智力素质教育、审美素质教育、劳动素质教育和人格素质教育。公民的思想道德建设是我们中国特色社会主义文化建设的中心环节。意志品质是个人思想道德素质非常重要的方面，对于学生个人的全面发展具有非常重要的意义。
