期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中物理教学如何提高整体质量
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在初中阶段,物理作为主要学科,物理教学的质量对学生整体素质的提升和中考成绩都有重要影响。基于物理学科的重要性,在初中物理教学中,我们不但要明确教学目标,还要注重对学生兴趣的培养,使学生对物理产生浓厚的兴趣。除此之外,教师还要重视对学生特点的分析,积极开展分组教学,提高教学的针对性。在此基础上,初中物理教学还应结合教学实际,全面创新教学模式,鼓励学生主动积极的参与到课堂教学中,提高初中物理教学的整体质量,满足初中物理教学需要。
作者
万磊
机构地区
江西省抚州市临川二中
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第27期86-86,共1页
关键词
初中物理教学
整体质量
实效性
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
5
共引文献
56
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
温振生.
如何在初中物理课堂教学中创设有效的课堂情境[J]
.广西师范学院学报(自然科学版),2011,28(S1):127-128.
被引量:6
2
钟瑞添.
提升大学课堂教学质量的路径选择[J]
.中国高等教育,2008(7):37-39.
被引量:45
3
尹伟权.
运用多元化教学模式 提高物理教学质量[J]
.新课程(教研版),2013(2):20-21.
被引量:5
4
张卫东.
课堂教学质量的综合评价[J]
.山西教育(教学版),2008(10):44-45.
被引量:1
5
龚节芳.
激发学生物理兴趣 提高课堂教学质量[J]
.中国科教创新导刊,2009(24):115-115.
被引量:7
二级参考文献
2
1
温振生.
如何在初中物理课堂教学中创设有效的课堂情境[J]
.广西师范学院学报(自然科学版),2011,28(S1):127-128.
被引量:6
2
李彦利.
浅谈如何提高初中物理教学质量[J]
.学周刊(中旬),2011(9):31-31.
被引量:2
共引文献
56
1
吕佩安.
课堂教学实践中教学质量提升路径探索[J]
.中国教育学刊,2023(S01):97-98.
被引量:3
2
韩剑尘,王争.
《基础》课青年教师法制教学品质提升的路径选择[J]
.教书育人(高教论坛),2009,0(30):42-44.
3
那宪飞.
体育院校教学督导促进教学质量提高的思考[J]
.哈尔滨体育学院学报,2010,28(4):76-78.
被引量:1
4
张大伟,孙浩杰,马军山,杨永才,李孟超.
试谈大学课堂演示实验的作用[J]
.实验室研究与探索,2008,27(8):115-116.
被引量:3
5
昌晓莉.
教学学术:高校提升教学质量的突破口[J]
.中国教师,2008(21):25-28.
被引量:8
6
谭伟,刘璇.
成人教育中课程的理论与实践教学辩证策略论[J]
.成人教育,2009,29(6):25-26.
7
白琳.
增强高校思想政治理论课教学实效性必须处理好的几对关系[J]
.思想理论教育导刊,2009(7):66-69.
被引量:14
8
白琳.
高校社会主义核心价值体系的作用论述[J]
.教育理论与实践(学科版),2010,30(1):37-39.
被引量:6
9
郭清存.
兴趣挖掘在初中物理课堂中的作用探析[J]
.中国科教创新导刊,2010(9):39-39.
10
孙海滨,刘婷婷.
理论力学课堂教学质量调查与分析[J]
.当代教育论坛(教学版),2011(4):110-111.
被引量:4
1
邱建.
对提高初中物理整体教学质量的几点思考[J]
.试题与研究(教学论坛),2015,0(31):11-11.
2
倪锋.
例析高中生数学思维障碍[J]
.数理化学习(高中版),2012(10):9-10.
被引量:1
3
宁显为.
关于新课标下初中英语有效性教学的探讨[J]
.高中生学习(师者),2013,0(12):4-4.
4
聂忠一.
增强思品课教学的针对性[J]
.吉林教育,2004(1):60-60.
5
唐福禄.
培养高中生地理因果关系分析能力的策略探究[J]
.试题与研究(教学论坛),2015,0(13):43-43.
6
谭海河.
新课标下农村高中化学课堂教学的有效性浅谈[J]
.读写算(教育导刊),2014,0(24):120-120.
7
刘学宝.
高中数学教学如何围绕高考制定针对性教学措施[J]
.教育现代化(电子版),2016,0(14):126-126.
8
肖安宝,乌尼日.
论硕士研究生思想政治理论课教学的针对性[J]
.广西大学学报(哲学社会科学版),2008,30(z2):82-84.
被引量:2
9
胡玉辉.
新形势下提高“两课”教学有效性的思考[J]
.科教文汇,2006(6X):32-33.
被引量:1
10
龙德洲.
初中语文教学中学生“说”的能力的培养[J]
.新课程(中学),2015,0(4):189-189.
课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第27期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部