构建多样化的中小学师资培训方式

教师作为教育事业的重要组成部分，在其中扮演着重要的角色。但随着社会不断发展，知识更新速度不断加快，就要求教师跟随时代的步伐不断更新自己的知识储备库来适应发展，对教师的培训是适应发展的有效途径之一。中小学阶段是九年义务教育阶段，也是为日后学习打基础的关键时刻，在这一过程中可以通过对教师的培训来提升教学质量。本文从如何构建中小学师资培训方式多样化角度来进行探讨，提出相关策略进行优化。