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培养孩子写话的兴趣与自信——浅谈低年级写话教学

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摘要研读《语文课程标准》，我们发现《课标》中把小学低年级的写作称为写话，把中高年级的写作称之为习作。写话是习作的“前奏曲”，是习作的基础练习，同时也是低年级教学的一项重要内容。笔者认为激发学生的兴趣、调动学生乐于表达的积极性和自信心，是提高学生写话能力的前提条件．也是学生写话的原动力．

作者董琳

机构地区太原理工大学子弟小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2015年第27期140-141,共2页

关键词低年级写话兴趣自信降低难度创设情景体验成功

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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2《语文课程标准解读》2004年.
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共引文献27

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课程教育研究（学法教法研究）

2015年第27期

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