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构建高中信息技术良性课堂的措施分析
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摘要
高中信息技术有助于培养学生的信息技术素质,提高学生的信息化应用水平,促进学生的全面发展。因此,教学实践中如何构建良性课堂,提高教学效率与质量,是信息技术教师关注的重要内容。本文探讨构建高中信息科技术良性课堂的相关措施,供高中信息棼赉教育壬作考参考。
作者
许娟
机构地区
江苏省扬州市江都区第一中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第27期175-175,共1页
关键词
高中信息技术
良性课堂
构建
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第27期
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