期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
美术教学中注重赞美与批评技巧
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在理论上,我们已经明白优良教育的含义,可惜的是,在实际操作中,学生出现的问题千奇百怪,老师该如何面对。正如美国教养子女权威汉恩.吉诺特所言:学习永远是现在时,而且因人而异。那么教育教学的关键是作为老师的我们要把握好每日的日常教学。当然,在日常教学过程中,总是有这样那样的情况发生,老师只有坚持最基本的原则和运用最适合的方法来处理,才能让我们的教学达到最佳效果。在教学中对学生进行适当的赞美和有效的批评,能让老师的教学工作更加高效。本文结合教学实例,谈谈教育中具体操作赞美和批评的技巧。
作者
尹琳然
机构地区
惠州市三新小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第27期228-229,共2页
关键词
赞美
批评
喜欢
高效课堂
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
4
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
王立新.
学会赞美你的学生[J]
.中国教育技术装备,2007(8):42-42.
被引量:5
2
汉恩·吉诺特博士著,许丽美、许丽玉译.《接受我的爱--老师如何跟学生说话》.中国广播电视出版社,2009年01月.
3
王选景.
老师,请别吝啬表扬[J]
.河北教育,2004(7):79-79.
被引量:1
共引文献
4
1
邹丽.
试论高校课堂教学中教师的期望与学生的需求的有效结合[J]
.科技信息,2010(32).
2
周根飞.
“罗森塔尔效应”在高校学生工作管理中的运用[J]
.广东轻工职业技术学院学报,2014,13(1):37-40.
3
罗洪涛,龙沛.
生本教育理念下的高校体育教学改革[J]
.山东商业职业技术学院学报,2014,14(3):62-65.
被引量:1
4
陈克功,吴亚富.
关爱是教育的灵魂和生命[J]
.新课程研究(下旬),2016,0(7):117-118.
1
陆素文.
谈教学中批评的技巧[J]
.时代教育,2008(11):222-222.
2
徐常慧.
论批评教育在思想政治工作中的应用[J]
.现代企业教育,2009(4):159-160.
3
赖金虎.
谈班主任的批评技巧[J]
.文科爱好者(教育教学版),2009(2):28-28.
4
周春花.
基于社会文化议题的美术鉴赏与批评教学实验研究[J]
.当代教育理论与实践,2015,7(12):60-62.
5
吴玲.
让批评在无痕中进行[J]
.中学课程辅导(教师教育),2014,0(15):18-18.
6
张旭明,陈晓凤.
对因地震而残疾的学生在课堂上的批评艺术[J]
.时代教育,2015,0(19):160-160.
7
刘章秋.
吸引学生做有魅力的思想品德教师[J]
.学苑教育,2012(15):11-11.
8
窦向东.
浅谈批评的技巧[J]
.教育教学论坛,2014(2):37-38.
9
席金梅.
谈谈幼儿教育中的“批评”技巧[J]
.考试周刊,2014(76):188-188.
10
刘丽.
浅谈批评学生的艺术[J]
.新校园(中旬刊),2015,0(6):169-169.
课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第27期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部