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浅谈信息技术在小学美术教学中的有效性
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摘要
信息技术与美术课程的整合,是信息技术课程和其它学科双赢的一种教学模式。多媒体集形、声、光、色、动、静为一体,突破时空限制.可以大大调动学生的学习积极性.使学生积极主动愉快地参与教学活动。教学实践证明,在小学美术课中引入多媒体教学,可创造生动、活泼、愉悦、高效地课堂学习氛围,优化教学过程,提高教育、教学效果和质量,促进教学改革向一个更科学、与日俱增先进的方向发展。
作者
杨静
机构地区
山东省蒙阴县岱崮镇中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第27期232-232,共1页
关键词
多媒体
小学美术
运用
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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0
参考文献
3
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第27期
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