课堂有效提问文献综述

课堂提问是师生之间交流的重要平台，是教学不可缺少的一部分，是教师促进学生思维，培养学生创造力，评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。准确、恰当的课堂提问不禁有助于学生掌握知识，还可以激发学生学习的积极性，提高课堂教学的效率。然而，现今不少教师课堂上的提问都存在问题，存在无效提问的情况，阻碍了教学的进展，降低了学生学习效率。因此，对课堂提问的研究就显得十分必要。