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浅谈如何提高高中生物教学的有效性
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摘要
随着社会的进步,时代的变迁,对人才的需求与培养也产生了巨大的变化。新的教育形势对我们高中生物课的教学也提出了新的目标与要求。教学有效性的高低直接决定培养对象的素质水平,因此,知识性、创新性人才的培养,是我们每一个一线教育工作者应尽力完成的任务。
作者
叶小勇
机构地区
重庆市开县中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第29期106-106,共1页
关键词
高中生物
提高
教学
有效性
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第29期
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