期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
后进生转化的五点认识
下载PDF
职称材料
导出
摘要
裂项相消是数列中常见的求解策略,裂项的本质是把数列中的乘积形式变成两项的差的形式。在历届高考题中频频出现此类方法,下面我就举例来总结一下这类问题的处理方法。
作者
曹月英
机构地区
内蒙古赤峰市喀喇沁旗牛家营子中心学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第29期168-169,共2页
关键词
后进生转化
历届高考题
求解策略
数列
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
周业友.
中考数学选择题的求解策略[J]
.初中生辅导,2007(15):15-17.
2
周如俊.
职教“小课题研究”的“五个不等式”叩问[J]
.江苏教育(职业教育),2013(3):57-59.
3
刘东升.
探究求解策略感悟数学思想[J]
.中学生数理化(七年级数学)(华师大版),2008(12):36-39.
4
王思俭.
填空题求解策略[J]
.考试(高考数学版),2009(11):5-7.
5
主编导语[J]
.数学爱好者(高二新课标人教版),2008(6):2-2.
6
赵红燕.
学习英语的好方法:“从用中学”--“以授之于人的心态学习”[J]
.考试(教研版),2012(08X):83-83.
7
李兴平.
高中信息技术教学方法探析[J]
.俪人(教师),2015(2):97-97.
8
赵庚新.
对于数学开放题概念的思考[J]
.初中数学教与学,2008(11):20-23.
被引量:2
9
刘慧.
浅谈翻转课堂在教学中的应用[J]
.试题与研究(教学论坛),2016(7):17-17.
10
赵庚新.
对于数学开放题概念的思考[J]
.中学数学教与学(下半月初中读本),2009,0(2):38-40.
被引量:2
课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第29期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部