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立足学生提高初中数学课堂训练效率
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摘要
面对当前我国学生学习苦、家长累、老师急的现状。如何提高教学质量牵动每一个学生、每一位家长,困扰每一位老师。教育的根本出路在哪?笔者以为提高课堂效益,特别是课堂训练的效益尤为重要。
作者
薛加林
机构地区
江苏省盱眙县第二中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第29期178-178,共1页
关键词
学生
初中数学
课堂训练
效率
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第29期
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