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多管齐下,切实提高小学生的写作水平

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摘要 小学语文教学中,写作成为教学的难点和重点,如何有效地提高学生的写作水平,历来是语文教学中的棘手问题。对大部分学生来说,他们看的书少,写作基础较差,写作素材较平常。在这种情况下,提高学生的写作水平显得尤其艰难。
作者 田晓芬
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第29期203-203,共1页
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