巧用实验，让学生成为作文课的主角

教师教与学生学一直以来是教学过程中两个不可分割的主体，区别在于谁占主导地位。新课改实施以后，课堂教学逐渐向教师与学生双主体的方向转变，如何让老师适应这种转变，放手让学生学习，成为了当前教学中急需探讨的问题。我也曾在转变的模式中探索许久，一次偶然的作文课，却让我获得不少启发。