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高中数学教学中互动式教学的应用剖析
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摘要
课堂中教师积极的进行教学互动不仅能够提高课堂教学效率,还能有效的增进师生之间的情感沟通,有利于师生共同进步。随着我国教育模式的不断改革,一定程度上促进了我国教学活动的发展,主要是由于一些传统的教学方式已经不能满足教学发展的需求,因此,需要积极的进行教学改革,才能更好的保证课堂质量,促进学生全面发展;本文主要通过对高中数学的互动式教学进行研究,实现教学的高效性。
作者
邵赋
机构地区
江西省都昌县三汊港中学
出处
《文理导航》
2015年第35期20-21,共2页
关键词
高中数学
互动式
教学研究
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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