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高中数学教学高效课堂的构建

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摘要 随着教育改革的不断深入,高中数学课堂教学出现了空前的繁荣,从表面上看似乎走进了新课改的最佳状态,但认真的品味也折射出另人深思的问题,主要表现在没有真正的激发学生数学学习的兴趣,没有充分地挖掘学生的数学潜能。那么,如何才能构建高效的数学课堂呢,本文对此进行探讨。
作者 杨国生
机构地区 江西省樟树中学
出处 《文理导航》 2015年第35期29-29,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1注超球.浅析新课改下高中数学课堂提问有效性策略 [J].素质教育论坛,2013(1).
  • 2钟易舟,程建华.试论高中数学“有效备课” [J].江苏教育 研究,2014(4).

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