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例说中学物理教学中突破重难点的几种有效方法
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摘要
重要的、难懂的概念、规律,一直是部分学生学习的严重障碍,影响了他们学习物理的兴趣和进取精神,这就要求教师在教学中必须把握主次、轻重、详略、缓急,突出重点、破解难点。本文结合教学实践,以高中物理中的主干知识为依托,介绍几种常用的、有效的方法。
作者
蒋俊
机构地区
江苏省马坝高级中学
出处
《文理导航》
2015年第35期40-40,共1页
关键词
物理教学
重难点突破
有效方法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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